首页 >> 网上申博赌场娱乐-正视幼儿师资严重短缺,加大对学前教育的投入

网上申博赌场娱乐-正视幼儿师资严重短缺,加大对学前教育的投入

2020-01-10 17:55:55

网上申博赌场娱乐-正视幼儿师资严重短缺,加大对学前教育的投入

网上申博赌场娱乐,11月25日,贵州省学前教育改革发展现场推进会在贵州省遵义市召开。据悉,目前,贵州全省幼儿园专任教师缺额31124人,其中公立幼儿园教师缺额22000人。

幼儿园专任教师缺额,不只是贵州一地的问题,在全国各地都存在。相对来说,贵州还是我国中西部地区学前教育发展较为快速的地方,2015年全省学前三年毛入园率达80%,比2010年提高了25%,比全国平均水平高5%。但贵州公布的教师缺额情况,是根据目前在园幼儿数,按照较低的师幼比(以贵州在园幼儿130.5万,每班30名幼儿需两名专任教师计算,约需要8万多名专任教师,目前为5万名不到,贵州目前的师幼比为1:26左右,以前为1:31)测算,并没有考量在园幼儿增加,进一步改善幼儿师资情况进行测算(贵州于2011年曾发布《关于加强和完善中小学幼儿园教职工编制管理的意见》,明确幼儿园教职工与幼儿的比例不低于1:8,如果按照这一比列,需要专任教职工16万,目前的缺口达到11万)。毫无疑问,幼儿园专任教师的短缺,不但影响到学校教育的毛入园率提高,还影响到学前教育的质量。重视学前教育,必须加大投入,解决幼师短缺的困境。

测算幼儿园专任师资短缺,大致有几个不同角度,一是根据目前在园幼儿数和师幼比测算,根据2015年全国教育事业发展统计公报,全国在园儿童(包括附设班)4264.83万人,按1:15测算,需要专任幼教教师284.32万,而2015年全国幼儿园园长和教师共230.31万人,缺口54万。二是针对1:15师幼比,有专家认为这一幼师太低(1:15是发达国家本世纪初学前教育的师幼比数据,2010年有的发达国家的师幼比已经高于1:10,甚至达到1:6),应该至少为1:9~1:7,如果按1:9计算,根据目前在园幼儿规模,需要专任幼教教师473.87万,我国缺幼教教师达到243.56万!三是考虑学前教育毛入园率逐年提高(2015年毛入园率率达到75.0%,比上年提高4.5个百分点)以及我国开放二胎政策,按照新的幼儿在园数,测算出的幼教缺口比前面两种方式测算的数量还要更大。

不管哪种测算方式,都指向一个事实,即我国幼教师资严重短缺。解决幼教师资短缺问题刻不容缓。值得注意的是,就是按照目前在园幼儿数,以1:15测算,专任幼师都缺口50多万,而就是保持这一比不变,随着二胎政策开放,入园孩子增加,师资缺口会更大,更不用说增加幼教师资,提高幼教质量所需要的大量的幼教师资了。幼教专任师资不够,直接的结果是,会有大量不具幼教资质者上岗,以及如果严格要求幼教具有资质,会导致幼儿园教师工作繁重,无法照顾那么多的幼儿。我国幼儿园近年来频频曝出各种虐童事件,与缺合格师资不无关系。

解决这一问题,从根本上说,需要加大对学前教育的投入,提高学前教育教师的待遇,以此引导高校开设学前教育专业,学生选择从事学前教育。近年来,我国一些高校,针对学前教育师资的严重短缺,已经增设了学前教育专业,但是,报考者并不踊跃,原因在于到幼儿园从教,待遇不高、社会地位也不高。农村幼儿园这一情况则更为突出,由于待遇低,很难吸引留住人才。

提高幼儿园教师待遇,就必须增加投入。事实上,我国学前教育虽然相比2010年时已经将毛入园率提高了近20个百分点(2010年时毛入园率只有56.6%),但是,学前教育还是我国整体教育的短板,农村学前教育则是短板中的短板,农村学校教育的教师则更是短板中的短板的短板。要消除短板,需要下大力气。客观而言,各级政府通过第一个学前教育三年行动计划,增加了对学前教育的投入,也一定程度解决了师资短缺问题,比如贵州,2103年增加了1.5万个学前教育编制,目前正在推进第二个三年学前教育三年行动计划,但由于学前教育并没有纳入义务教育,地方政府的投入积极性并不高。

从学前教育健康发展出发,我国在学前教育阶段有必要考虑两项制度。一是将一年学前教育纳入义务教育,或者实行一年免费学前教育,以此强调政府对学前教育的投入责任。实行一年学前义务教育,可能面临修订《义务教育法》的问题,而推行一年免费义务教育,强调政府投入责任,而因没有强制要求受教育者必须接受,可避免法律障碍。我国可率先选择不发达地区的农村学前教育,进行免费试点。为此,有必要加大中央财政转移支付和省级财政统筹力度来解决这一问题,而不是只依靠乡镇财政。据报道,2011年到2014年间,我国新增乡村幼儿园13899所,76.9%为公办幼儿园。但据贵州省教育厅学前教育处处长谢旌透露,因为地方资金短缺,无力购买玩教具,有些新建的乡村幼儿园不能及时投入使用,从而造成了普惠性资源流失,例如在贵州毕节,就有18个新建幼儿园,因没有器材而无法开园。

二是实施学前教育券制度,即把政府给每名幼儿的学前教育补贴以教育券方式发给每名幼儿(家长),幼儿(家长)拿着学前教育券自主选择幼儿园(包括民办幼儿园),以此推进学前教育普惠园建设,并促进幼儿园之间的竞争。单纯依靠公办园建设来解决学前教育资源问题是不现实的,我国公办园的在园幼儿比例,2015年只有46%,因此,需要加大对民办园的扶持,将其办为普惠幼儿园。

上一篇:家长朋友:你那么爱晒娃,你娃知道吗?
下一篇:前三季净利同比预亏超1倍 翰宇药业跌停创逾六年新低